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孩子学习如呼吸

<<Easy PaMa - 2017年9月5日专栏文章>>孩子学习如呼吸一众学生鱼贯进入校园，好久不见的同学互相诉说彼此在暑假的经历，身上的校服不曾如此洁白簇新过，老师在走廊左右奔波。这是每个校园在开学日的景况。
夏天悄然闭幕，九月隆重开学，从家长中听闻，不少孩子又开展每天6、7个小时在学校上课，放学后密锣紧鼓的拼音班、奥数班、跆拳道班，然后在睡觉前一口气完成十项功课。时间表滴水不漏、天衣无缝，说是充实孩子生活，相信无人异议。
在大自然世界，各种生物运行有它自己的规律，孩子学习也有独特的节奏，有些孩子适合快速的节奏，有些却需要慢下来；但无论是怎样的孩子，都需要有放松的时刻。学习有如呼吸，一呼一吸要不紊乱才能持之以恒；只吸不呼，孩子又怎能吸到下一口气呢？同样地，小朋友在星期一至五全日上堂吸收知识，星期六日继续吸收更加多。那么，他们究竟还有没有足够呼气的空间? 正阅读本文的家长们，你们可以试着不断的吸气同时忍着不呼出来，相信没撑到几秒就不得不放弃了吧。学习也是同理，太过用力吸收知识，最终只会得不偿失，大量的知识只会在脑海里留下薄如蝉翼的印象；相反，唯有学会放松自己，慢慢回顾过往所学，并在游戏和日常生活中学以致用，才是最佳的学习节奏。
作为家长，具体要怎样帮助孩子学习？我们过去二年半间接触超过5,000个孩子与家长，冀望以例子分享，为家长计划孩子日程时间表带来一点启发。

1. 有些父母试着不填满时间表，他们把焦点放在孩子下课后的休息，让小脑袋有充足的空间消化和吸收上课知识。在周末，他们会与小朋友一起互动以增强家庭的联系、一起参与社区活动，一起亲近大自然。
2. 有些家庭选择让小朋友在周末接触大自然。时值蝴蝶繁殖季节，农场上的小朋友在短短的一呼一吸间，已能找到蝴蝶、蝴蝶卵、毛毛虫和蝴蝶蛹，亲眼见识蝴蝶的各个成长阶段，在课堂以外得到耳目一新的体验。平日只在书中见到的毛毛虫，在纸上毫无生气地静止着，又那及得上真正在叶上蠕动的毛毛虫那样教人既惊且喜？
3. 我们曾经带着小朋友，走进平时较少接触的街市、鱼市场，走访鸭脷洲、上环等地，了解鱼从哪里来，认识制成干货的海产；亦带了他们乘搭海上的士(街渡) 横渡避风塘，帮忙买地道特产回家加餸。活动让他们体验到，实际上一些事情的背后需要多人通力合作才能成事，就像饭桌上那尾鱼需要经由渔民、批发商、分销商、煮饭的妈妈才能出现，而不是凭空变出来的。
4. 有些家庭亦选择去公园游乐。大人和小朋友一起玩一些大自然游戏，孩子在树下围圈听故事，甚至大玩创意艺术、探索科学，令孩子体会人与人/ 人与大自然之间的联系，畅快地呼吸舒展，为下一星期的学习注入新能量。

我们深信，如要自然发展孩子的高阶思考能力、社交能力，小朋友需要与父母一起，在周末应用平日所学，以从多角度思考并认识身边的人和事，突破思维盲点，了解不同价值与文化，成为拥有丰富知识和技能，亦用心做事的人。
世界无限大，孩子的潜能也可能比你想像中更多。认真聆听孩子的一呼一吸的节奏，让他们自由地呼吸，快乐地学习，他们才能吸取更多新鲜的空气，才能诉说更多动人故事。 2017年9月青蛙妈妈想获得更多自然游乐的活动资讯，请浏览FACEBOOK 专页https://www.facebook.com/natureplayinthecity *********************************************************************
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