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小花蕾入学记

一月中旬小花蕾参加了一个入学评估面试，那天大清早我们准时到达学校， 职员着我在一小时后回来接小花蕾，便把小花蕾带走了。当我再见到她时，不夸张，我实在被眼前的她吓得目定口呆，下巴也差点掉下来，小花蕾从头到脚都沾满了泥浆，我特意让她穿上的裙子更是在滴着水，一只泥鸭就正好可以形容那个时候的她。负责评估的老师把她带到我的跟前，说小花蕾今天玩得很高兴，可以见到她很享受这一个多小时的会面，还说她很会四围探索，投入玩耍。而我眼前的这位老师，状况跟小花蕾不相伯仲，看得出他们应该有不错的互动。
原来所谓的入学评估并不是以坐下来面对面倾谈的模式进行，而是让小朋友在校内的小公园跟其他学生一起玩耍，老师从旁观察小朋友的言行举止再决定取录与否。临离开前，我再瞄一下这个「试场」，小公园里有水池、沙池、泥浆地、小山坡和大草地，这下我心踏实了，我知道我找对了学校。 翌日，我们便收到了学校发出的电邮通知，小花蕾被取录了，连忙去办入学手续，购买新校服及文具用品，有了第一次的经验，我一口气买了三套校服，我知道这个准不会错，我家的小花蕾可是一个专业的Messy Player。 小花蕾自三岁开始便参加自然游乐的活动，至今已两年多了，经常参与的活动包括Messy Play、农场参观、公园游乐及亲子阅读等，特别喜欢活动中自由和谐的气氛，没有比较，没有对错，孩子们可以放心做自己；没有催促，没有批判，尽情投入，享受每一分钟。小花蕾是个很爱坚持的女孩，在这样的一种氛围下，她的创意得以发挥，她对于学习的动力也得以保留，她的自信慢慢地建立，情感上的需要得以被满足，她的情绪经常处于平稳状态。 感谢自然游乐把小花蕾打造成一个玩乐专家，作为母亲的我，还有什么比她的笑靥更珍贵，我等待着她的绽放！
阿花妈妈

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